由日本关东、关西两所学校主要是语言学校的在留证交付情况来看，只要学生基础较好，日语能力强，相应的家庭经济负担能力，一般都能获得签证。
没有日语基础的高中学生签证很难。
根据2008年10月出生的“在留证”的交办情况来看，有些低学历，主要是最终学历较高，认可的情况并不理想。其中，高考成绩得分较低、日语能力较低的考生，因不能判定学习的动机和目的而被拒签。递交日语能力等级证书，就成了判断申请人日语学习能力最直接的客观依据。但是有些日本高中留学生，仍然没有给予足够的重视，错过了注册时间，其结果就是不可避免地遭遇了“滑铁卢”。
在十月份的申请中，高中毕业生所占的比例并不大。秋天申请出国留学需要近半年的时间，而每年3、4月高中生还没有毕业，还没有参加高考。因此，这次申请中，前一届高中学生占多数，且前一届学生获签的关键也是日语基础，如能有一次F或E级考试，签证成功率会更高。
提出了日语“证书”提交的时限。
这一“留证”交付的结果，为2010年4月申请者敲响了警钟。由于应届高中生在这批申请者中占很大比例。又有很多高中生是在考完大学之后才决定去日本留学的，因此，很多高考申请人到高中前都没有真正系统地学习日语。一般是从六月高考结束后才进入学习状态。
与此同时，我们也呼吁日本方面能从高中学生的实际学习能力、学习状况考虑，适当放宽作为额外申请材料的日语“证书”提交期。准许2010年四月九月考试后，再参加十一月的J.TEST考试，如果合格仍被认定为有效，还可以作为补充材料提交。申请人中有部分自我感觉不能通过日语能力考试的，可考虑减慢日本留学申请的速度。如果申请2009年7月出生或十月出生。
不合格的学生再申请资格。
申请人也不必因为语言能力不足而被拒签而感到沮丧。如果能坚持，抓紧时间学习日语，参加相应的日本能力考试，取得相应的“证书”，重新申请签到的可能性很大。当然，在时间的选择上，申请人可以根据自己的学习能力，酌情作出安排。
不是只要具备日语水平的，就能实现出国留学。其他如申请人的学力水平、留学动机、家庭经济负担能力等因素，还不能忽略。
