学校不采用文科理科这种形式的课程制，而是实施以共同学习科目和自由选择科目这样形式所组成的课程来进行授课。这样可以根据学生各自的兴趣爱好，促进自我的学习意欲，开拓每个学生的可能性。该校的传统是跨越教科书给我们的框架，重视以各类视点捕捉事物来开展学习。

共同学习科目，是指为了把学生培养成优秀的社会人，将素养作为课程的基本。学生学习多样化的必修科目，以培养扎实的基础学力为目的。

学校不采用文科理科这种形式的课程制，而是实施以共同学习科目和自由选择科目这样形式所组成的课程来进行授课。这样可以根据学生各自的兴趣爱好，促进自我的学习意欲，开拓每个学生的可能性。该校的传统是跨越教科书给我们的框架，重视以各类视点捕捉事物来开展学习。

从2年级开始，学校设置了根据自己的兴趣和爱好，以及根据自己未来的发展方向所需要能学习的选修科目。所以进入高中后，每个学生都要好好地考虑自己未来的志愿，从而通过自由选择科目来进行对自我有针对性的学习。

到了3年级，学生可以按照自己的志愿方向，可以自由参加学校开设的技能讲座，发表会，讨论会等这样的课程来进行有针对性的学习。